Deutsch
101 Hausaufgaben ~ Frühling 2006
Homework
is listed on the day which it is assigned.
It is ordinarily due on the next class day, unless otherwise noted.
Please remember that late homework will receive a "check minus," and
homework that is more than two class days late will not be accepted (unless, of
course, you have a good excuse for handing it in late). If you notice any
mistakes, inform me!
These
are due every Monday and Thursday.
We suggest that you plan ahead to find a couple of days/times each week or over
the weekend when you have time specified for the LLJ, rather than leaving it to
the last minute.
LINKS
* Course
Website für Kursinformation: http://www.lsa.umich.edu/german/hmr/101
*
Stundenplan (Course Schedule) can be found links at Ctools website or directly
at: https://darkgift4.tripod.com/stundenplan101.html
Abkürzungen [abbreviations]: V = Vorsprung [the
green textbook]; AB = Arbeitsbuch = the workbook accompanying Vorsprung;
CP = the coursepack
Tag 1 Dienstag,
2. Mai |
0. Kaufen Sie V, AB, CP und Flippo! 1. Lesen Sie V Seite 1-6 (es ist OK, wenn Sie nicht alles
verstehen! – It’s ok when you don’t understand everything) 2. Beginnen Sie, die Vokabeln auf Seite 36-37 in V zu lernen:
"Universität", "Fragewörter", "Gruß-
und Abschiedsformeln", "Die Zahlen". 3. Lesen Sie V S. xi-xiv & xvii-xviii, und blättern
Sie das Buch und AB durch. 4. Lesen Sie die "Kursinformation"
und die Information über die "Oral Exams" und das Language
Learning Journal in CP iii-xix. Vokabeln & Abkürzungen [=abbreviations]: Kaufen Sie = buy Lesen Sie = read Seite = page lernen = learn "blättern Sie das Buch und AB
durch" = leaf through the book and the workbook, i.e. look through them
to get a feel for how they're organized. V = Vorsprung [the green textbook]; AB =
Arbeitsbuch = the workbook accompanying Vorsprung; CP = the coursepack |
Tag 2 Dienstag,
2. Mai |
1. Lernen Sie mehr von den Vokabeln in V, Seite 36-37
("Verben", "Zahlen"), und in CP, Seite 12
(Classroom expressions). 2. Work through the pronunciation exercises in AB 139-142. 3. Lesen Sie V Seite 7-13 (es ist OK, wenn Sie nicht alles
verstehen!) 4. Machen Sie den "self-test" in When in Germany, DO AS
THE GERMANS DO, Seite 1-8. [You need not hand this in. It's just intended
to get you interested in the book. The answers are in the back of the book,
but we'd recommend that you don't look at them yet.] |
Tag 3 Mittwoch,
3. Mai |
1. Lernen Sie mehr von den Vokabeln in V, Seite 36-37
("Ausdrücke," "Andere Wörter,"
"Imperative"; Review "Gruß- und Abschiedsformeln"),
und in CP, Seite 12 (Classroom expressions). 2. Lesen Sie V Seite Seite 13-19. 3. Schreiben Sie V
Aktivität 19 (Seite 16) [All "schreiben
Sie" assignments should be handed in] 4. Schreiben Sie AB Seite 3-4 Übung A-C. Remember to use
the answers in CP to correct all AB exercises in a different
color. [Do this today, but don't hand it in yet] |
Tag 4 Mittwoch,
3. Mai |
1. Lernen Sie mehr von den Vokabeln in V, Seite 36-37
("Aussehen," "Andere Wörter," "Adjektive und
Adverbien"; Review "Zahlen," "Fragewörter") 2. Lesen Sie V Seite 20-25. 3. Schreiben Sie AB Seite 5-8 Übung D-I. Note: a.
For all AB assignments, you should attempt each exercise, but need not
do all the questions if it gets boring and you've gotten the point. b.
Remember to use the answers in CP to correct all AB exercises
in a different color. [Do this today, but don't hand it in yet] 4. LLJ
1 Follow the link to see a description of the Language Learning Journal
assignment, and a lot of ideas for what you could do. In case none of these
ideas for LLJs appeals to you, take a look at the additional ideas in your
coursepack written specifically for 101 students (these are on two pages in
the front of your coursepack, right after the printout of the
"generic" LLJ description). If you can't find anything you're
enthusiastic about doing, please talk to your instructor so s/he can try to
help you, since this assignment will be much more effective if you enjoy it! J |
Tag 5 Donnerstag,
4. Mai |
1. Lernen Sie mehr von den Vokabeln in V, Seite 36-37
("Personen," "Länder," "Farben"). 2. Lesen Sie V Seite 26-35 und schreiben Sie V Aktivität 33. 3. Schreiben Sie AB Seite 8-12 Übung J-Q. Note: a.
For all AB assignments, you should attempt each exercise, but need not
do all the questions if it gets boring and you've gotten the point. b.
Remember to use the answers in CP to correct all AB exercises
in a different color. c. Hand in AB pp. 3-12 on MONDAY! |
Tag 6 Donnerstag,
4. Mai |
1. Wiederholen Sie die Vokabeln in V,
Seite 36-37. 2. Schreiben Sie AB 143-8 Übung A, B, D-L [Again,
please remember to use the answers in CP to correct all AB exercises
in a different color.] Please note the following typos in the workbook:
3. Wiederholungsblatt für Test 1. In case you did not get the
review sheet in class, click
here to download it. Please email
Joshua if this review sheet (or link) is not up-to-date! 4. LLJ
2 |
Tag 7 Montag,
8. Mai |
1. Lesen Sie When in Germany, DO AS THE GERMANS DO, Seite
9-18. Klicken
Sie dann hier und machen Sie den "Diagnostic Test". Sie
brauchen mindestens [=at least] 90% für ein "check". [You will
be asked 20 questions. IF YOU GET A QUESTION WRONG, KEEP TRYING UNTIL YOU GET
IT RIGHT. THE PROGRAM WILL ONLY CALCULATE YOUR SCORE IF YOU HAVE ANSWERED ALL
THE QUESTIONS. Incorrect guesses will reduce your score. When you are
finished, click "Submit" if you are satisfied with your score, fill
in your name and email address, and find your instructor's name on the
pulldown menu. Remember you need a score of at least 90% in order to get a
"check" for this assignment.] |
Tag 8 Montag,
8. Mai |
1. Lernen Sie für Test 1 Note: Classes meet tomorrow in the LRC for the Second Hour! |
Tag 9 Dienstag,
9. Mai TEST Kapitel 1 |
1. Lesen Sie V Seite 38-45. 2. Beginnen Sie, die Vokabeln auf Seite 75-77 in V zu lernen:
"die Familie"; "Interessen und Aktivitäten". |
Tag
10 Dienstag,
9. Mai |
1. Lesen Sie When in Germany, DO AS THE GERMANS DO, Seite
19-28. Klicken
Sie dann hier und machen Sie den "Diagnostic Test". Sie
brauchen mindestens [=at least] 90% für ein "check". [You will
be asked 20 questions. IF YOU GET A QUESTION WRONG, KEEP TRYING UNTIL YOU GET
IT RIGHT. THE PROGRAM WILL ONLY CALCULATE YOUR SCORE IF YOU HAVE ANSWERED ALL
THE QUESTIONS. Incorrect guesses will reduce your score. When you are
finished, click "Submit" if you are satisfied with your score, fill
in your name and email address, and find your instructor's name on the
pulldown menu. Remember you need a score of at least 90% in order to get a
"check" for this assignment.] |
Tag
11 Mittwoch,
10. Mai |
1. Lesen Sie V Seite 46-52. 2. Lernen Sie mehr von den Vokabeln in V, Seite 75-77:
"Studienfächer"; "Universität";
"Ausdrücke" (just the phrase "an der
Universität") |
Tag
12 Mittwoch,
10. Mai |
1. Lesen Sie V Seite 52-58. 2. Lernen Sie mehr von den Vokabeln in V, Seite 75-77:
"Kommunikation" und "Ausdrücke" (S. 75) und
wiederholen Sie die "Verben" in V Seite 36. 3. LLJ
3 |
Tag
13 Donnerstag,
11. Mai |
1. Lesen Sie V Seite 58-65. 2. Lernen Sie die Vokabeln in V, Seite76 3. Schreiben Sie V
Aktivität 23, 24, 25 & 28. 4. Lesen Sie When in Germany, DO AS THE GERMANS DO, Seite
29-39. Klicken
Sie dann hier und machen Sie den "Diagnostic Test". Sie
brauchen mindestens [=at least] 90% für ein "check". [You will
be asked 20 questions. IF YOU GET A QUESTION WRONG, KEEP TRYING UNTIL YOU GET
IT RIGHT. THE PROGRAM WILL ONLY CALCULATE YOUR SCORE IF YOU HAVE ANSWERED ALL
THE QUESTIONS. Incorrect guesses will reduce your score. When you are
finished, click "Submit" if you are satisfied with your score, fill
in your name and email address, and find your instructor's name on the
pulldown menu. Remember you need a score of at least 90% in order to get a
"check" for this assignment.] |
Tag
14 Donnerstag,
11. Mai |
1. Lesen Sie V Seite 65-71. 2. Lernen Sie die Vokabeln in V, Seite 77 3. Schreiben Sie AB Seite 13-18, Übung A-D &
F-J. As always, please do only as much of each exercise as you think
you need. Click
here for some supplementary info for these exercises (typos, explanations
etc.) 4.
Wiederholungsblatt für Test 2. In case you did not get the review sheet
in class, click
here to download it. Please email
Joshua if this review sheet (or link) is not up-to-date! 5. LLJ 4 |
Tag
15 Montag,
15. Mai |
1. Wiederholen Sie die Vokabeln in V, Seite 75-77 2. Lesen Sie auf der Kurswebseite die "Supplementary
Grammar Explanations" für Kapitel 2. 3. Schreiben Sie AB Seite 19-23, Übung K-R. As always,
please do only as much of each exercise as you think you need, but please do
Q & R carefully! Click
here for some supplementary info for these exercises (typos, explanations etc.) |
Tag
16 Montag,
15. Mai |
1. AB Seite 149-152, Übung A-G.
2. Lernen Sie für Test 2 |
Tag
17 Dienstag,
16. Mai |
1. Lesen Sie When in Germany, DO AS THE GERMANS DO, Seite
40-49. Klicken
Sie dann hier und machen Sie den "Diagnostic Test". Sie
brauchen mindestens [=at least] 90% für ein "check". [You will
be asked 20 questions. IF YOU GET A QUESTION WRONG, KEEP TRYING UNTIL YOU GET
IT RIGHT. THE PROGRAM WILL ONLY CALCULATE YOUR SCORE IF YOU HAVE ANSWERED ALL
THE QUESTIONS. Incorrect guesses will reduce your score. When you are
finished, click "Submit" if you are satisfied with your score, fill
in your name and email address, and find your instructor's name on the
pulldown menu. Remember you need a score of at least 90% in order to get a
"check" for this assignment.] |
Tag
18 Dienstag,
16. Mai TEST Kapitel 2 |
1. Lesen Sie V Seite 78-84. 2. Beginnen Sie, die Vokabeln zu lernen (V Seite 118-9):
"Verben"; "Adjektive und Adverbien" |
Tag
19 Mittwoch,
17. Mai |
1. Lesen Sie V Seite 84-91 2. Lernen Sie mehr Vokabeln in V Seite 118-9:
"Freizeitaktivitäten"; "Andere Wörter" |
Tag
20 Mittwoch,
17. Mai |
1. Lesen Sie V Seite 92-97 2. Lernen Sie mehr Vokabeln in V Seite 118-9: "Über
Heidelberg und 3. LLJ 5 |
Tag
21 Donnerstag,
18. Mai |
1. Lesen Sie V Seite 98-103 2. Lernen Sie mehr Vokabeln in V Seite 118-9: "Das
Essen" 3. Schreiben Sie V
Aktivität 17 (just write your preferences); 23, 26, 27 4. Lesen Sie When in Germany, DO AS THE GERMANS DO, Seite 50-58.
Klickne
Sie dann hier und machen Sie den "Diagnostic Test". Sie
brauchen mindestens [=at least] 90% für ein "check". [You will
be asked 20 questions. IF YOU GET A QUESTION WRONG, KEEP TRYING UNTIL YOU GET
IT RIGHT. THE PROGRAM WILL ONLY CALCULATE YOUR SCORE IF YOU HAVE ANSWERED ALL
THE QUESTIONS. Incorrect guesses will reduce your score. When you are
finished, click "Submit" if you are satisfied with your score, fill
in your name and email address, and find your instructor's name on the
pulldown menu. Remember you need a score of at least 90% in order to get a
"check" for this assignment.] |
Tag
22 Donnerstag,
18. Mai |
1. Lesen Sie V Seite 104-112 & CP 37 2. Lernen Sie die Vokabeln in V Seite 119 3. Schreiben Sie V
Aktivität 44 4. Schreiben 5. Wiederholungsblatt für Test 3. In case you did not get the review
sheet in class, click
here to download it. Please email
Joshua if this review sheet (or link) is not up-to-date! 6. LLJ 6 |
Tag
23 Montag,
22. Mai |
1. Wiederholen Sie die Vokabeln in V Seite 118-9 2. Schreiben Sie AB Seite 29-36 Übung H-Q. We
will give you your first essay grade for Übung Q. You should write
125-150 words. Click
here for some hints and reminders for the first essay. Rules/Warnings:
1. If you get someone who is proficient in German to proofread your
essay, we will consider this cheating. We recognize that you can learn
from having someone look over your essay for you, but we have to enforce this
rule in order to make the grading fair for everyone. It IS OK for you
to ask such a person 3 or 4 specific
questions on how to say something. 2. If you use an online translator
for significant parts of your essay, we will consider this cheating.
Note that online translators tend to produce noticeably absurd translations.
Consequently, even if your instructor is not sure you are using an online
translator, you are likely to get a bad grade for your essay if you use one.
You also risk becoming a laughing stock in our department, like the student
(this really happened in German 231 in Fall 2003) who submitted an essay on
"Ludwig Dienstwagen Beethoven" ["Dienstwagen" is a
possible translation of "van," though it generallly means
"company car"...]. |
Tag
24 Montag,
22. Mai |
1. Lernen Sie für Test 3 |
Tag
25 Dienstag,
23. Mai |
1. Lesen Sie When in Germany, DO AS THE GERMANS DO, Seite
59-68. Klicken
Sie dann hier und machen Sie den "Diagnostic Test". Sie
brauchen mindestens [=at least] 90% für ein "check". [You will
be asked 20 questions. IF YOU GET A QUESTION WRONG, KEEP TRYING UNTIL YOU GET
IT RIGHT. THE PROGRAM WILL ONLY CALCULATE YOUR SCORE IF YOU HAVE ANSWERED ALL
THE QUESTIONS. Incorrect guesses will reduce your score. When you are
finished, click "Submit" if you are satisfied with your score, fill
in your name and email address, and find your instructor's name on the
pulldown menu. Remember you need a score of at least 90% in order to get a
"check" for this assignment.] |
Tag
26 Dienstag,
23. Mai TEST Kapitel 3 |
1. Lesen Sie V Seite 120-3 (for fun) und 124-132. 2. Beginnen Sie, die Vokabeln zu lernen (V Seite 169-171):
"Die Reise"; "Ausdrücke" (Seite 170); "Das
Gepäck"; "Die Kleidung"; "Die Toilettenartikel"
|
Tag
27 Mittwoch,
24. Mai |
1. Lesen sie V 132-140 und lesen Sie auf der Kurswebseite die "Supplementary
Grammar Explanations" für Kapitel 4. 2. Lernen Sie mehr Vokabeln in V Seite 169-171: "Die
Eigenschaften" |
Tag
28 Mittwoch,
24. Mai |
1. Schreiben Sie V
Aktivität 14, 15 & 17 2. [Für Mittwoch, den 31. Mai:] Aufsatz 2 (150
Wörter). THEMA: Klicken
Sie hier. 3. LLJ 7 |
Tag
29 Donnerstag,
25. Mai |
1. Lesen sie V 140-146. 2. Lernen Sie mehr Vokabeln in V Seite 169-171:
"Modalverben" 3. Lesen Sie When in Germany, DO AS THE GERMANS DO, Seite
69-78. Klicken
Sie dann hier und machen Sie den "Diagnostic Test". Sie
brauchen mindestens [=at least] 90% für ein "check". [You will
be asked 20 questions. IF YOU GET A QUESTION WRONG, KEEP TRYING UNTIL YOU GET
IT RIGHT. THE PROGRAM WILL ONLY CALCULATE YOUR SCORE IF YOU HAVE ANSWERED ALL
THE QUESTIONS. Incorrect guesses will reduce your score. When you are
finished, click "Submit" if you are satisfied with your score, fill
in your name and email address, and find your instructor's name on the pulldown
menu. Remember you need a score of at least 90% in order to get a
"check" for this assignment.] |
Tag
30 Donnerstag,
25. Mai |
1. Lesen Sie V Seite 151-159. [not a typo; you'll read the Absprungtext tomorrow!] 2. Lernen Sie mehr Vokabeln in V Seite 169-171: "Der
Verkehr" 3. LLJ 8 |
Tag
31 Dienstag,
30. Mai |
1. Lesen Sie V Seite 147-150 und schreiben Sie V Aktivität 28-30. 2. Aufsatz 2 (150 Wörter). THEMA: Klicken
Sie hier. |
Tag
32 Dienstag,
30. Mai |
1. Lesen Sie V Seite 159-164. 2. Lernen Sie die Vokabeln in V Seite 169-171:
"Eigenschaften"; "Akkusativpräpositionen" 3. Schreiben Sie AB Seite 37-43 Übung A-K 4. Wiederholungsblatt für Test 4. In case you did not get the review
sheet in class, click
here to download it. Please email
Joshua if this review sheet (or link) is not up-to-date! |
Tag
33 Mittwoch,
31. Mai |
1. Lesen Sie V Seite 164-8. 2. Lernen Sie mehr Vokabeln in V Seite 171. 3. Schreiben Sie AB Seite 43-47 Übung L-P 4. Lesen Sie When in Germany, DO AS THE GERMANS DO, Seite
79-89. Klicken
Sie dann hier und machen Sie den "Diagnostic Test". Sie
brauchen mindestens [=at least] 90% für ein "check". [You will
be asked 20 questions. IF YOU GET A QUESTION WRONG, KEEP TRYING UNTIL YOU GET
IT RIGHT. THE PROGRAM WILL ONLY CALCULATE YOUR SCORE IF YOU HAVE ANSWERED ALL
THE QUESTIONS. Incorrect guesses will reduce your score. When you are
finished, click "Submit" if you are satisfied with your score, fill
in your name and email address, and find your instructor's name on the
pulldown menu. Remember you need a score of at least 90% in order to get a
"check" for this assignment.] |
Tag
34 Mittwoch,
31. Mai |
1. Wiederholen Sie die Vokabeln in V
Seite 169-171. 2. Schreiben Sie AB Seite 161-166 Übung A, Wortdetektiv,
B, F, G, H [C & D are optional: they are also
good practice, but we haven't been assigning the exercises relating to
Michael Kaluder's novel, so the context may be unfamiliar. The
discussion here is about how two characters from the novel, Janus and his
mother, should be portrayed in the film [C], and how Janus should be dressed
[D]] 3. Extra Credit (to make up for an assignment you've missed):
Schreiben Sie V Aktivität
60-62. 4. LLJ 9 5. Lernen Sie für Test 4
|
Tag
35 Donnerstag,
1. Juni TEST Kapitel 4 |
1. Entspannen Sie sich! J |
Tag
36 Donnerstag,
1. Juni |
1. Lesen sie V 174-180. 2. Beginnen sie, die Vokabeln zu lernen (V 212-3):
"Studium in 3. [Für Mittwoch, den 7. Juni:] Aufsatz 3 (150
Wörter). THEMA: Klicken
Sie hier. 4. LLJ 10 |
Tag
37 Montag,
5. Juni |
1. Lesen Sie V Seite 181-6. 2. Lernen Sie mehr Vokabeln in V Seite 212-3: "Andere
Wörter" 3. Schreiben Sie V
Aktivität 11, 12, 14 4. Lesen Sie When in Germany, DO AS THE GERMANS DO, Seite
90-99. Klicken
Sie dann hier und machen Sie den "Diagnostic Test". Sie
brauchen mindestens [=at least] 90% für ein "check". [You will
be asked 20 questions. IF YOU GET A QUESTION WRONG, KEEP TRYING UNTIL YOU GET
IT RIGHT. THE PROGRAM WILL ONLY CALCULATE YOUR SCORE IF YOU HAVE ANSWERED ALL
THE QUESTIONS. Incorrect guesses will reduce your score. When you are
finished, click "Submit" if you are satisfied with your score, fill
in your name and email address, and find your instructor's name on the
pulldown menu. Remember you need a score of at least 90% in order to get a
"check" for this assignment.] |
Tag
38 Montag,
5. Juni |
1. Lesen Sie V Seite 186-194, und lesen sie die Grammatikinfo
für Kapitel 5 auf der Kurswebseite. 2. Schreiben Sie V
Aktivität 21. 3. Lernen Sie mehr Vokabeln in V Seite 212-3: "Das
Wetter" und "Ausdrücke" ("Die Temperatur liegt um 15
Grad") |
Tag
39 Dienstag,
6. Juni |
1. Lesen Sie V Seite 194-199 und schreiben Sie V Aktivität 27 & 28. 2. Lernen Sie mehr Vokabeln in V Seite 212-3: "Die
Jahreszeiten", "Zeitausdrücke",
"Ausdrücke" und wiederholen Sie "Freundschaft und
Liebe" 3. Aufsatz 3 (150 Wörter). THEMA: Klicken
Sie hier. |
Tag
40 Dienstag,
6. Juni |
1. Lesen Sie V Seite 200-205 2. Wiederholen sie die Vokabeln in V Seite 212-3: "Freundschaft
und Liebe"; "Andere Wörter" 3. Schreiben Sie AB Seite 49-54 Übung A-E, G, H. As
always, only do as much of each exercise as you think is useful. NOTE: CLASSES MEET IN THE LRC TOMORROW for the Second Hour! |
Tag
41 Mittwoch,
7. Juni |
1. Lesen Sie V Seite 205-212 2. Wiederholen Sie die restlichen Vokabeln in V Seite 212-3 3. Schreiben 4. Lesen Sie When in Germany, DO AS THE GERMANS DO, Seite
100-109. Klicken
Sie dann hier und machen Sie den "Diagnostic Test". Sie
brauchen mindestens [=at least] 90% für ein "check". [You will
be asked 20 questions. IF YOU GET A QUESTION WRONG, KEEP TRYING UNTIL YOU GET
IT RIGHT. THE PROGRAM WILL ONLY CALCULATE YOUR SCORE IF YOU HAVE ANSWERED ALL
THE QUESTIONS. Incorrect guesses will reduce your score. When you are finished,
click "Submit" if you are satisfied with your score, fill in your
name and email address, and find your instructor's name on the pulldown menu.
Remember you need a score of at least 90% in order to get a "check"
for this assignment.] |
Tag
42 Mittwoch,
7. Juni |
1. Schreiben Sie AB Seite 168-174 Übung B-F, I. As always,
only do as much of each exercise as you think is useful. Notes for
Übung B-D: Ein Trimm-Dich-Pfad (a fitness path) is a path, usually in a
forest, where one can walk or jog and intermittently by the side of the path
there will be devices one can use to do various exercises
(Übungen). They can be quite long, which is why Anna and Katja
took 2 1/2 hours to do it. 2. Wiederholungsblatt für Test 5. In case you did not get the
review sheet in class, click
here to download it. Please email
Joshua if this review sheet (or link) is not up-to-date! 3. LLJ 11 |
Tag
43 Donnerstag,
8. Juni |
1. [Für Dienstag, den 13. Juni:] Aufsatz 4 (250
Wörter). THEMA: Klicken
Sie hier. |
Tag
44 Donnerstag,
8. Juni |
1. Lernen Sie für Test 5 2. LLJ 12 [There's a lot of vocab in this chapter ==> you may want
to devote this LLJ to practicing it in some way, e.g. 1. writing it out in
categories that are meaningful to you, e.g. things you have in your room and
things you don't; things you have in your dorm and things you don't,
expressions you would use a lot and expressions you wouldn't use, etc. and/or
2. writing some sentences or even a little story with some of this
vocabulary] |
Tag
45 Montag,
12. Juni TEST Kapitel 5 |
1. Lesen Sie V Seite 214-223 2. Beginnen Sie, die Vokabeln (V Seite 256-9) zu lernen:
"Das Studentenzimmer," "das Studentenwohnheim,"
"Wo?" "Andere Wörter," "Ausdrücke" 3. Lesen Sie When in Germany, DO AS THE GERMANS DO, Seite
110-118. Klicken
Sie dann hier und machen Sie den "Diagnostic Test". Sie
brauchen mindestens [=at least] 90% für ein "check". [You will
be asked 20 questions. IF YOU GET A QUESTION WRONG, KEEP TRYING UNTIL YOU GET
IT RIGHT. THE PROGRAM WILL ONLY CALCULATE YOUR SCORE IF YOU HAVE ANSWERED ALL
THE QUESTIONS. Incorrect guesses will reduce your score. When you are
finished, click "Submit" if you are satisfied with your score, fill
in your name and email address, and find your instructor's name on the
pulldown menu. Remember you need a score of at least 90% in order to get a
"check" for this assignment.] |
Tag
46 Montag,
12. Juni |
1. Lesen Sie V Seite 223-232. 2. Lernen Sie mehr Vokabeln (V Seite 256-9): "Das Einfamilienhaus"
und "Wo?" und wiederholen Sie die Vokabeln von gestern: "Das
Studentenzimmer," "das Studentenwohnheim," "Wo?"
"Andere Wörter," "Ausdrücke" 3. Aufsatz 4 (250 Wörter). THEMA: Klicken
Sie hier. |
Tag
47 Dienstag,
13. Juni |
1. Read the charts and summaries in CP pp. 40-45 2. Wiederholen Sie die Vokabeln in V
Seite 256-7. |
Tag
48 Dienstag,
13. Juni |
1. Lesen Sie V Seite 236-238. 2. Lernen Sie mehr Vokabeln (V Seite 256-9): "Am
Kopierer", "Ausdrücke". [Note: we only expect you
to learn some of these words; you can see the selection online] |
Tag
49 Mittwoch,
14. Juni |
1. Lesen Sie V Seite 239-250. 2. Schreiben Sie AB Seite 61-64 Übung A, B, D. As always,
only do as much of each exercise as you think is useful. 3. Lernen Sie die restlichen Vokabeln in V
Seite 258-9. |
Tag
50 Mittwoch,
14. Juni |
1. Schreiben Sie AB Seite 64-70 Übung F-J, L, M, N (1-3
only). As always, only do as much of each exercise as you think is useful. 2. Wiederholen Sie die Vokabeln in V
Seite 256-9. 3. LLJ 13 |
Tag
51 Donnerstag,
15. Juni |
1. Schreiben 2. Wiederholen Sie die Vokabeln in V
Seite 256-9. |
Tag
52 Donnerstag,
15. Juni |
1. Lesen Sie V Seite 251-4, hören Sie den Zieltext, und
schreiben Sie V Aktivität
41-44. 2. Wiederholungsblatt für das Endexamen. In case you did not get
the review sheet in class, click
here to download it. Please email
Joshua if this review sheet (or link) is not up-to-date! 3. LLJ 14 [You might think about using this LLJ to either review the
large amount of vocabulary in this chapter, as well as to review the
vocabulary from previous chapters that will come up on the final, or you could
use this final LLJ to “wrap-up” the semester, to write about your
progress this semester and how you feel the class has gone] |
Tag
53 Montag,
19. Juni |
1. Study the chart in CP p. 40, and review the information in
CP pp. 36-53. |
Tag
54 Montag,
19. Juni |
1. Lernen Sie für das
Endexamen [am 22. Juni 8.00 – 10.00] |